当父母发现，自己家里孩子存在偷拿超市东西的行为时，切不可由于年龄小或者其他缘由，轻拿轻放的处置，而是要准时让孩子认识到这种行为是不对的，防止给孩子导致错误的生活观影响。针对这个问题，大家来认识一下孩子偷拿超市东西如何教育她吧？
孩子偷拿超市东西如何教育她
1、明确我们的态度
当父母发现孩子有盗窃的行为时，无论偷的东西价值是大还是小，也不管孩子是无心还是有意的，父母都要立即看重起来，并向她们明确摆明我们的态度，严厉告诉孩子如此的做法是错误的，有必要的话，可以适合的给他们一些惩罚。
2、控制好情绪，问清原委
不少脾气暴躁的父母一见孩子闯了祸就会破口大骂，根本不注意场所，仿佛如此才是合格的父母。其实孩子做任何事都有我们的理由，父母即便要批评，也要问一句为何。假如孩子偷拿东西是由于自己喜欢、或是有用，父母可以参考我们的经济能力给孩子买点，不问缘由的拒绝只能让孩子对得不到的东西更向往。
3、和孩子交流，告诉孩子哪儿做错了
父母在知道孩子的行为动机后，不要以打骂的方法来指责他们，父母应该告诉孩子这种偷拿超市东西的行为是错的，并且不可以再犯。有些父母在发现孩子偷拿东西后，就以暴力的形式来逼迫孩子，反而会引来孩子的对抗或是否认错误。
4、加大认识
假如孩子对我们的行为认知不够，根本没意识到这种行为是偷，就应该告诉孩子行为的紧急后果。并在以后的教育中，加入产品买卖的教育，鼓励孩子自己去超市购物，告知孩子什么是自己劳动所得，什么需要通过货币与其他人进行买卖。
5、让孩子了解我们的过错之处
当父母把这整件事情都处置了解后，就能和孩子细细地说明道理了。在这时，你必须要让孩子了解如此行为在其他人看来是小偷，而小偷带来的后果有多紧急，“贼”这个词在当今社会有多肮脏，只有让她了解这一点，日后才不会再犯。
孩子偷东西是什么原因
1、特别喜欢
当孩子看到喜欢的东西时，有时很难拒绝这种魅惑，但又害怕爸爸妈妈不帮着买，所以期望通过偷超市东西如此的方法可以拥有这件物品。当然，这种行为一定是需要被制止的，但在孩子单纯的思维习惯里，有时魅惑总是会促进他忘记相应的规则，从而致使这种行为的发生。
2、受其他人影响
假如周围小朋友也有偷拿习惯，这不只说明孩子在模仿，同时也说明她交友不慎。特别是到小学阶段，孩子在集体日常，难免会有“攀比”的想法。她们不懂错与对，只能感觉其他人做了某些事，自己也要向她看齐。因此，作为爸爸妈妈大家要在平常的教育中，多给孩子灌输交友法则，降低孩子交到不好的朋友的机会。这样来看，孩子偷拿的行为虽然不对，但所有都事出有因。
孩子偷拿其他人东西如何教育
当孩子拿了其他人东西的时候，就应该教育他主动的把东西还给其他人，将来再也不要去拿其他人的东西，由于这是一种不好的行为，同时让他觉得自己这种行为会给大伙带来伤害，只有如此平常日常给他带来一生示范有哪些用途，才能让孩子在教育方面有好主动的进步方向，只有如此才能让孩子健康开心的成长。
孩子偷拿其他人东西如何教育
1、引导孩子分清什么是“你的”“我的”“他的”
不少父母没对孩子进行过物品所有权的认识，致使不少孩子对于物品的归属傻傻分不清，他们非常自然的就会把喜欢的东西占为己有，根本没东西是别人的认识。所以父母要引导孩子认清物品的归属权，譬如：父母告诉孩子“这个玩具是小明的，那个玩具才是你的。”让孩子明确知道物品的所有权。
2、让孩子了解拿其他人的东西是一件错误的行为，无人会喜欢乱拿其他人东西的孩子
当孩子拿了同学的玩具后，父母要准时跟孩子讲：“你拿了其他人的东西，其他人找不到东西，会主动告诉老师，老师会检查你们全班同学的书包和抽屉，假如发现是你拿了东西，你觉得你们老师会如何做？”假如孩子不回答，就要告诉孩子你做错事了，“你们老师会叫你把东西还给同学，还会批评你，由于乱拿其他人东西是不对的行为”，之后反复问孩子相同种类型的问题，他只须能答对，就说明他了解这个道理。
当孩子意识到我们的错误后，要让孩子了解无人喜欢乱拿其他人的东西的孩子，譬如：“老师都爱好孩子，你如果乱拿东西，老师就不喜欢你了。”“你拿别的小朋友的玩具，被你拿走玩具的小朋友就不和你玩了。”让孩子了解他假如再犯了错误，就没朋友和他一块玩。
3、引导孩子换位考虑
譬如：父母跟孩子如此讲“假如有一天，小明看上了最喜欢的玩具，他没经过你的赞同，就拿走了你的玩具，你是否会生气、难过？”“同样的，你没经过小明赞同，就拿走小明的玩具，他是否会生气、难过？”
4、打造好的家庭环境
对于孩子来讲，真的有约束力的规范不是父母的耳提面令，而是父母与周围人行为规范的模仿。父母是孩子学习的榜样，一个好的榜样能让孩子更好的成长，而一个坏的榜样，只能让孩子越学越坏。
孩子偷拿其他人东西哪些原因
1、刺激心理
有些孩子本身家庭条件很好，不会由于缺少某样东西而去偷盗，更多的是一种心理层面上的东西。首次可能是无意识的拿了其他人的东西的，心情非常紧张，结果没让人发现，情绪渐渐由紧张转为窃喜，在这一过程当中，心理遭到刺激，产生莫名的开心感，结果，就会找机会偷第二次，第三次……
2、欲望到不到满足
非常不错理解，由于某种缘由，可能家庭条件不太好，或者父母管教的严格，想得到某种东西，通过正常的渠道却没办法满足我们的心愿，于是，最后只能采取卑劣的方法去得到。
3、引起看重，刷存在感
好多孩子之所以会误入歧途，跟父母的疏于管教是分不开的，因为大人整天忙于生计，忽视了孩子的感受，跟孩子缺少交流交流，孩子长期得不到父母的关爱，只能通过如此的方法，来引起父母的看重，让父母多关心一下自己。
孩子偷拿钱如何教育
1、切不可大惊小怪、过度反应，注意：看重是一回事，大惊小怪、过度反应是一回事。假如由于看重而过度反应，非常或许会事与愿违。
2、更不可直接给孩子按上偷钱的名声。
3、要知道状况，问了解为何拿这类钱？拿的这类钱做什么用了？若是孩子适当的需要，父母没满足，这个可以原谅；若是不适当的需要，父母就要严厉批评。
4、无论是不是适当的需要，都要明确告诉孩子：这类钱不是你的，你没权利决定这类钱的用处。将来假如有哪些需要，可以告诉父母，而不是自作倡导。
5、为了防止这样的情况的发生，父母应该早做筹备，在孩子稍大的时候，就能给孩子肯定的零烧钱，依据家庭经济状况和孩子的年龄特征，零烧钱可多可少，建议不可以太多，太多容易培养乱烧钱的问题。孩子的零烧钱由孩子自己保管、自己学会。同时明确告诉孩子，不能私自拿家的钱。假如有哪些需要，可以向父母提出。如此的话，让孩子有一个界限感，了解这类钱是我的，我可以自由学会；那些钱不是我的，我不能私自花掉。
孩子偷了超市的东西如何教育
当孩子偷了超市的东西，父母别着急对他们打骂，或者惩罚他们，更不可以由于东西价值不高，就放纵不管。如此只能对孩子导致错误的观念，正确的做法是父母要先去知道他们偷拿东西是什么原因，再做教育，最后要让孩子去超市为自己行为买单。
孩子偷了超市的东西如何教育
1、知道孩子偷拿东西的动机
当孩子偷了超市的东西，父母要知道孩子为何要偷拿东西，有的孩子由于没物权意识，看到自己喜欢的东西，想要它，就拿走了。在知道孩子的行为动机后，不要以打骂的方法来指责他们，父母应该告诉孩子这种偷拿的行为是错的，并且不可以再犯。有些父母在发现孩子偷拿东西后，就以暴力的形式来逼迫孩子，反而会引来他们的对抗或是否认错误。
2、明确我们的态度
当发现孩子偷了超市的东西时，无论偷的东西价值是大还是小，也不管孩子是无心还是有意的。这时，父母都要立即看重起来，并向他们明确摆明我们的态度，严厉告诉孩子如此的做法是错误的，有必要的话，可以适合的给他们一些惩罚。
3、让孩子了解买到的才是我们的
孩子对资金的观念淡薄，他们只能想母亲愿不想给自己买，不了解赚钱多困难。父母可以告诉孩子钱是需要挣的，譬如对孩子说：今天母亲挣的钱只够给孩子买一个玩具；今天剩下的钱只能买两个蛋挞。
通过如此的教育，让孩子了解想要的东西需要用钱换，而且赚钱非常辛苦，让孩子从小就培养起资金观。还有一点，建议在超市买的食物，需要等到结账后，才能让孩子打开吃，不可以等吃完再结账，或者随便品尝未付款的食物。
孩子出现偷东西行为是什么原因
1、孩子可能分不清东西的归属
对孩子来讲，某件事物的归属问题还不是这个年龄应该考虑的问题，毕竟孩子在家是被爱被宠着的一方。而且这个年龄的孩子来讲，与外面的交流并不多，通常情况下都是在家，接触的东西几乎都是我们的。这个心理认知让孩子不自觉地用于外面的世界，然后就发生了孩子在学校或者商场超市，对于手里的东西与看到的东西都想拿，顺携带就装进我们的小书包或小布袋。
2、欠佳楷模的害处
有一些有盗窃个人行为的孩子，要考虑到其身后是否有惯犯教唆。在很多状况下，一些孩子为了更好地在同年龄的孩子之中主要表现自己的英勇，而去试着这种盗窃的探险个人行为。其次，孩子私拿爸爸妈妈钱，很多也是因为受周围伙伴个人行为的害处。见到伙伴可以悄悄地获得钱购到自己要想的东西，因而也就导致了他们的效仿行为。
3、侥幸心理作怪
有些时候，孩子明了解盗窃其他人的东西不对，但还想起人不注意时占点实惠。会觉得只不过偷偷拿一个，不会被发现。譬如东东就是，在去朋友家玩的时候发现不少积木，特别喜欢，感觉那样多自己“拿”一两个也不会被朋友发现，于是就理所当然地“拿”了一些回家。
孩子偷偷拿钱购物如何教育
每一个孩子在成长的过程中，多多少少都会犯一些错误。当孩子有了资金观念将来，他们就会偷偷拿钱购物。面对孩子“偷钱”的行为，父母要在包容孩子的基础上，准时的教育，以免孩子下次犯同样的错误。
孩子偷偷拿钱购物如何教育
1、1、问清缘由，适合惩罚
每一个行为背后都是有缘由的，父母要通过交流和察看找出孩子出现私自拿钱的缘由，并给予适合的满足，若孩子是由于没零烧钱，就每一个月给予孩子适合的零烧钱以满足其欲望，在满足之前必须要给孩子适合的惩罚，私自拿钱这个行为是错误的。这里的惩罚并非体罚或者暴力相向，而是让孩子去参与到家务劳动中，譬如拖地、刷碗等。
2、爸爸妈妈要严肃对待孩子的偷钱行为
但不可以太过严厉，更不可以斥责、打骂、羞辱我们的孩子。这么做容易导致双方的情绪失去控制，不利于问题的解决，孩子面服心不服，还会让教育的成效大优惠扣。爸爸妈妈应该让孩子感觉到这件事情的紧急性，但不要给他太大的心理重压，好的交流方法，让孩子更容易同意爸爸妈妈的感受和建议。
3、父母可以给孩子固定的零用钱
父母要教给孩子有正确的资金观，但也不能去控制孩子烧钱，最好就是可以给孩子一些固定的零烧钱，这类钱未必要不少，但必须要让孩子他一个人去支配，父母也不能给孩子提取任何的建议。假如孩子要向自己询问，也可以适合的说出，假如这个钱是我们的话，自己应该如何去支配这个钱。
4、端正教育思想
正确认识孩子的成长特征，端正教育观和人才观。可能每一个孩子都有在家庭里偷拿钱的历程。请勿大惊小怪，也不可以视若无睹。大家要了解孩子拿钱这种行为还不叫偷钱，大部分孩子只不过出于好奇心理，并不了解这种行为进步的后果有多么紧急。所以，父母要正确认识孩子偷偷拿钱这种做法，不要“上纲上线”。
孩子偷偷拿钱是什么原因
1、爸爸妈妈对孩子的物质控制过严
不少爸爸妈妈觉得对孩子谈钱是非常市侩的事情，所以极少让孩子接触钱。同时在孩子遇见喜欢的东西时，爸爸妈妈也会比较严格，爸爸妈妈对孩子物质生活控制的比较严格，致使孩子遇见喜欢的东西或者零食，得到不到满足时，就会自己想方法得到，于是就比较容易出现偷钱的行为。
2、合理需要不被满足
有些父母会在孩子的很多方面去控制孩子，严格需要孩子，致使孩子可能有的非常正常，非常适当的需要也会被父母拒绝，得不到满足。这就容易致使孩子心理失衡，选择了偷钱这种不好的行为。
3、所有权不明确
在这类孩子心中，对物品的所有权没任何定义，甚至不可以准确的区别“你我他”。在孩子看来，爸爸妈妈的东西，就是我们的，所以才会想着去偷钱。当然，他们更不懂偷拿东西的行为是卑劣的。
4、爸爸妈妈对孩子关爱的缺少
在现代社会日常，爸爸妈妈们可能忙于工作，或者将注意力更多的关注在更小的孩子，与别的人身上。这时孩子出现“偷钱”的行为，只不过为了让爸爸妈妈可以关注到自己，或者“资金”在一定量上，也会给孩子更多的安全感和满足感。
9岁孩子偷东西如何教育
爸爸妈妈应该冷静地与孩子进行交流，知道孩子的想法和动机，以便更好地引导孩子。第二，爸爸妈妈应该让孩子认识到盗窃会带来不好的的后果，包含道德上的谴责和法律上的惩罚。
9岁孩子偷东西如何教育
1、切忌拿羞辱当教育
当9岁孩子出现偷东西的行为时，有部分父母会用打骂方法的来让孩子长记性。但这不是比较适合的办法，父母对孩子的打骂，只能致使让孩子对父母失去信赖，更不当众的去责骂羞辱他们，如此孩子的自尊心也会受伤。
2、帮助孩子树立物权意识
爸爸妈妈要告诉孩子，每一个人都有保护自己物品的权利，其他人的东西需要经过主人的赞同才能拿。包含孩子我们的玩具，假如不想给其他人玩，也有不给其他人玩的权利，其他人没权利需要他非要给其他人玩。
假如孩子偷拿了其他人东西，爸爸妈妈可以试着让孩子感受一下，自己心爱的物品不见了的伤心难过情绪，以此来诱发孩子内心的愧疚感，激起他的同情心，也能愈加有效地矫正孩子的偷东西的行为。
3、鼓励孩子承担责任
爸爸妈妈在首次发现孩子有如此的行为时，就要严格需要孩子，让他把拿了的东西自己主动拿归还，并向其他人道歉，若是贵重的物品，爸爸妈妈也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子了解自己要为我们的行为负责。
在孩子的教育工作中，爸爸妈妈也要给予孩子更多的关爱，在能力范围之内尽可能地去满足孩子的正常需要，如此才能让孩子感觉到自己是受看重的，我们的情感是可以得以满足的，那样在这种心理建设之下，孩子就不会存在偷东西的心理。
9岁孩子偷东西不管教的后果
1、侥幸心理加重
孩子常常性的偷东西会导致孩子的价值观发生偏差，孩子在得手多次后，会滋生侥幸心理，觉得不拿白不拿，拿了也不会被发现，久而久之，愈加跃跃欲试。
2、掌握说谎
孩子的偷盗行为常常会随着着说谎行为的产生，孩子会用谎话来掩盖自己偷东西的事实，通过“据理力争”和“不在场证明”来为自己辩解，孩子的说谎能力会在无形中得到培养。
3、价值观发生偏差
不管孩子有什么样的理由，偷东西的行为终究是错误的。孩子偷东西的习惯一旦培养，孩子的价值观会发生偏差，这对孩子的将来是很不利的。孩子非常可能在长大将来变得自私，为了想要的利益不择方法。
9岁孩子偷东西是什么原因有什么
1、爸爸妈妈过度限制孩子
有些爸爸妈妈可能过分强调，自己赚钱怎么样怎么样困难，孩子花的钱都是自己辛苦赚的，钱该如何花都要由爸爸妈妈做主。爸爸妈妈的这种行为会让孩子感到压抑，感到被控制，而激起了孩子的反抗心理，孩子会为了证明我们的自主能力，而偷偷地拿爸爸妈妈的钱去花，来满足我们的权利欲，如此的行为是不可取的。
2、爸爸妈妈的伴随不多
有些爸爸妈妈可能因为存活重压大，平时工作比较忙，而对孩子缺少伴随与关爱，和孩子在一块的时候，也没好脸色，孩子就会比较缺少安全感，内心的需要得不到满足，处于很饥渴的一种状况。孩子可能就会特别期望有所归属，期待拥有某样可以给他带来温暖的东西，譬如柔软的毛绒玩具或者可爱的布娃娃等等，所以孩子自己在没的状况下，会产生偷东西的念头。
孩子偷人家东西该如何教育
假如发现小朋友偷其他人的东西，大家应该先给他们一个机会自己交代，问问他们为何要拿其他人的东西，若是由于好奇心或者想借用，大家可以引导他们掌握向其他人借用、推荐的方法，同时也要告诉他们偷东西是错误的，会伤害其他人的感情。
孩子偷拿其他人的东西，第一是不道德的行为，需要准时引导教育，让孩子认识到我们的错误。
假如不准时纠正，将影响孩子的品德和社交能力，或许会在将来导致更大的麻烦。
需要让孩子了解道德的重要程度。
在教育孩子时，不应该采取惩罚、打骂等过激的方法，要以理智的办法进行引导，让孩子了解我们的错误并承认，并且告诉孩子偷拿其他人的东西会对其他人导致多大的伤害。
同时，家庭教育需要长期坚持，孩子的道德教育和品德培养需要从小开始，爸爸妈妈应该成为孩子的榜样，引导孩子正确地认知和处置问题。
孩子偷拿其他人东西之后，父母要都孩子剖析自己行为的错误，并帮助孩子区别什么是我们的，什么是其他人的。要让孩子自己去承担这个责任，不管这个责任有多轻，就算只不过需要一句道歉那孩子也要让父母亲自去做。如此孩子才能完全了解自己行为的错误。
孩子之所以会出现这种行为，无非是由于自己没这种东西而缺少安全感或者喜悦感。在日常，孩子有喜欢的东西只须是在家庭可以承担的合理范围之内，父母就要尽可能满足孩子的需要，如此也会增加孩子的幸福感，让孩子尽可能防止有犯了错误的可能。
发现孩子有偷拿行为之后就打骂孩子的做法绝对不要再有了，不然不只不可以让孩子明确我们的错误行为，反而还或许会由于为了躲避这种惩罚而出现下次的说谎行为。父母最好了解：心平气和的剖析一件事情的利弊因果远比拿起扫帚声嘶力竭的唧吼和打骂更有用。
父母要弄了解孩子偷东西缘由，给孩子打造“物权意识”，让他们了解我们的行为是不对的，给孩子树立一个好的榜样，平常要多和孩子进行交流交流，知道他们的心理动态。
孩子偷拿家的钱如何教育
孩子偷钱，我感觉爸爸妈妈第一是要先平静好我们的情绪，同时检讨自己有没一直拒绝孩子某些零食或者玩具的需要，当孩子非常渴望一样东西向爸爸妈妈发出请求却一直没被满足，或许会致使他们剑走偏锋去偷家的钱来达成自我满足。若是此缘由，爸爸妈妈可以结合孩子的年龄给孩子适合的零用钱给他自由分配，并且平常对于孩子的一些需要可以适合满足。
爸爸妈妈做好自己方面的检讨后，需要和孩子准时交流，告诉孩子如此的行为不对，也让他了解假如真有哪些想要的东西可以和爸爸妈妈说。
我感觉爸爸妈妈掌握情绪管理非常重要，面对孩子每一次的“突如其来”的行为，爸爸妈妈的情绪表现很重要，后期的引导教育才能有成效。
孩子之所以会偷拿爸爸妈妈钱，肯定是爸爸妈妈没满足他什么方面的需要，这时大家应该好好和孩子谈一谈，看看孩子到底是想买什么，想买的东西有没好处。当然，无论孩子想买什么东西，大家都需要要和孩子明确，偷东西可耻这一看法，然后孩子一块拟定这一次的惩罚手段。
假如孩子想买的东西是有肯定好处的，那可以和孩子协商，让他可以通过家务劳动等换来报酬，然后去达成我们的小愿望。
假如孩子想买的东西是你完全禁止的，譬如充游戏点卡。那样也可以通过转移注意力的方法去引导孩子，譬如多陪孩子做做游戏，多让孩子参与家庭活动，尽可能降低孩子独处的机会，让他的生活变的多彩一些。
其实，很多孩子小的时候都有过偷爸爸妈妈钱的行为，大家不必过于焦虑，只须大家明确看法，耐心引导，孩子非常快就能走出这一阶段。
假如孩子偷家的钱，这是一种不好的的恶习爸爸妈妈发现后不应该直接批评，更不应该打骂。而是坐下来认真和孩子交流，真的知道孩子偷钱是什么原因，然后正确引导孩子，耐心教会。
但作为爸爸妈妈在日常需要以身作则，做好榜样，遵守诺言，而且平常也要适合的满足孩子一些不过分的需要，让孩子从小有一个好的行为习惯。
小学二年级孩子偷拿家的钱如何教育
不少父母在教育小学二年级孩子的时候，都觉得孩子那样小，只须吃好喝好就好了，要钱也没什么用，于是就没给孩子零烧钱。如此的父母总是忽视了一点，那就是孩子进入小学将来，就有了我们的消费意识，因此当她们想买什么东西时，就会偷拿家的钱。面对孩子的这种行为，父母必须要准时教育。
小学二年级孩子偷拿家的钱如何教育
1、维持冷静，知道孩子背后的想法
有的父母曾看到小学二年级孩子偷拿家的钱后，就气得把孩子狠揍一顿，要孩子许诺不再犯，结果孩子反而跟父母斗智斗勇，“偷钱”的小动作愈加多。说到底，作为爸爸妈妈，不要随便把孩子这种行为，等同于大人的盗窃行为，以免让孩子感觉自己不是好人，伤害孩子的自尊心，就更不想听父母的话了。
这时，父母第一要做的应该是冷静下来，问问自己，孩子如此做是什么原因什么，是零用钱不够花，还是想引起父母注意，是期望父母关心他，还是故意跟父母作对等等。
2、爸爸妈妈要在这件事上表明我们的态度
对于这件事，爸爸妈妈要明确的告诉小学二年级孩子，对于他的偷钱行为，爸爸妈妈是不同意、不认同的。让孩子了解他的行为，让爸爸妈妈感觉非常震撼、非常难过、非常生气，不管他的目的是什么，这种方法是不可以的。并且，引导孩子进行考虑他的行为，会带来什么后果，培养孩子的责任意识，消除侥幸心理。
3、需要给孩子适度的零烧钱
不少父母一直觉得：“小屁孩儿要什么零烧钱？吃饱喝足了，烧钱不是浪费吗？”事实上，小学生其实就已经形成了消费意识，他们已经了解地了解，钱是可以买到自己想要的东西的。所以，父母应该适度地给孩子零烧钱。给孩子零烧钱的过程，就是满足孩子适度消费欲望的过程。
父母在面对，小学二年级孩子偷拿家的钱这件事上，必须要冷静，知道孩子如此做是什么原因，只有给孩子从小培养一个正确的资金观念，树立一个正确的榜样，才更利于孩子之后的成长。而除此之外，父母也要了解，对于孩子的教育，确实也是一门非常深的学科，父母在此过程中也要持续的学习，只有多一份耐心，相信不少孩子都能改掉自己这类不好的习惯。
小学二年级孩子偷拿家钱是什么原因
1、家里的长辈随便放置现金。有些孩子偷钱主要原因是父母有意无意的魅惑，由于有了父母喜欢在家随便放置现金，茶几上有时放个几元钱、沙发上又放几元钱、换洗的衣服口袋里又放一些钱等等。这种行为比较容易勾起孩子心中的欲望。假如孩子的自制力不强，他比较容易就被这类随便放置的现金所吸引，做出偷钱的行为。
2、孩子需要钱来购物。一般“偷钱”的孩子年龄几乎都在6岁以上，这个时候的孩子已经享受过钱带来的某方面的满足。当产生需要的时候，如想买零食，他就会想到需要钱。
3、缺少认可感。假如孩子一直缺少这种认可感，孩子内心就会很渴求这种认可感。从而选择通过偷钱而获得的钱，去取悦同学、讨好同伴。
17岁孩子偷拿家的钱如何教育
17岁孩子正处于青春期，这一阶段的孩子对于资金有着非常大的需要，当她们看到别的同学新买了什么东西后，自己也会想拥有。在和父母交流无效之后，孩子就会偷拿家的钱。面对这样的情况，父母如何教育呢？
17岁孩子偷拿家的钱如何教育
1、态度要平和，降低孩子说谎的机会。想要知道孩子偷钱是什么原因，第一要做的就是不打骂吼叫，平心静气地与孩子交流，只有孩子感觉到你追究的不是偷钱这件事，而是想要了解他拿钱做了哪些，你是想知道整件事，而不是偷钱的行为。只有如此，孩子才能放手胆怯和心防，有机会给你说实话。
2、爸爸妈妈要严肃对待孩子的偷钱行为。但不可以太过严厉，更不可以斥责、打骂、羞辱我们的孩子。这么做容易导致双方的情绪失去控制，不利于问题的解决，孩子面服心不服，还会让教育的成效大优惠扣。爸爸妈妈应该让孩子感觉到这件事情的紧急性，但不要给他太大的心理重压，好的交流方法让孩子更容易同意爸爸妈妈的感受和建议。
3、正确引导孩子的欲望。孩子在成长的过程中，会对外部世界产生欲望，当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时，他当然没办法抗拒这种好处，而期望能拿到越多钱越好。
父母要尊重并正确引导孩子的欲望，和孩子维持交流：“每一个人都有自己喜欢的东西，大家假如想要，就要问其他人能否给大家，这才是有礼貌的孩子。我期望大家都能做到，怎么样？”父母也可以通过察看知道孩子想要什么，并告诉他如何才能得到它。
17岁青少年叛逆如何教育
1、尊重孩子的隐私
致使爸爸妈妈与子女关系紧张是什么原因之一是，孩子日渐增强的独立性，与父母对孩子的约束。不幸的是，很多父母极少想到，应当知道孩子日常的什么内容。如孩子的闲暇在什么地方消磨，作业完成没，在校表现怎么样等。伴随孩子的长大，父母应帮助孩子进步独立性，给孩子提供一块是他的小天地，如房间、电话、信件。
2、变唠叨为关爱
青春期的孩子反感父母是什么原因之一，就是他感受不到爸爸妈妈的爱，由于这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这时，父母假如试着把我们的心态，放回孩子两三岁的时候，让自己重温那个时候的母爱。那样，相信父母这种无条件的爱，足可以软化孩子与你的对立。
3、积极引导孩子
对于青春期的孩子，父母要给到她正确的引导。帮助孩子掌握独处，与教会孩子怎么样广泛而又小心的交友，做到真的的尊重孩子。妈妈也要多和孩子进行情感交流，不过度干预孩子的交友范围，同时教给孩子肯定的恋爱观生活观，教会孩子怎么样保护自己的安全。
17岁青春期的孩子想摆脱父母的束缚，渴望得到别人的一定和赞美。爸爸妈妈要尊重孩子的想法，假如发现孩子不想表达我们的想法，父母可以耐心听听他们的建议，并且对孩子进行一定，从而帮助孩子打造自信心，帮助孩子走出负面的情绪。
